长三角教育资源网上结对“聚焦课堂”小组推进实施方案
作者:教师园地 时间:2013-03-11 17:45:16  浏览:912  来源:网络  
 

一、小组介绍

本小组由上海市市东中学、安徽省滁州第二中学、浙江省余姚市舜水中学及江苏省徐州三十六中学四所学校组成,现在命名为“聚焦课堂”小组。小组中学校类型涵盖初高中,其中舜水中学为初级中学,市东中学也有初中部,另外两所兄弟学校均为高级中学。因此在教育教学中有很大的讨论、交流空间。尽管本小组是由长三角教育资源网网上自动配对而成,但是经过前期交流,发现沟通渠道畅通,各校对网上结对工作都非常重视,这为本小组的后期工作奠定了良好的基础。

二、结对目标

    坚持“优势互补、长期合作、共同提高、共同发展”的原则,通过各项交流活动,实现数字资源、教学案例等方面互通有无,共建共享,努力发挥各学校的特色和优势。

三、推进计划

经过与组内各校的充分沟通,结合杨浦区第三批长三角教育资源共建共享联盟千校网络结对项目推进计划表我们初步制定下列方案。

(一)准备工作

1.各校联系人均拥有或已申请QQ号,因此在前期工作中已经建立“聚焦课堂”QQ交流群。这为各校联系人开展后期工作增加了一个联系渠道,并具备小型网络会议、讨论功能。

2.轮转签署结对协议,将“聚焦课堂”小组的成员学校明确与固定下来。计划在3月份完成这一工作。

3. 通过QQ群围绕“数字教育资源的利用”开展网上研讨,先了解各校教育信息化情况。

4.为了实现后续课堂教学网络直播、教学网络研讨活动的开展,我小组将四地双向视频会议系统作为本小组的首选数字化校园项目。在34月份开展双向视频会议系统的可行性探讨,在条件具备的情况下迅速、扎实地推进。

(二)工作开展

1. 围绕课堂教学、利用四地双向视频会议系统开展教学研讨活动。力争在本年度每个成员学校都开设一节网络公开课,同时利用信息化手段开展课堂教学的课堂实录,做好这节课的网络研讨并将相关点评归档。

2.各校联系人积极与本校教导处做好沟通工作,合作编制相关优秀教学课例,并及时发布至长三角教育资源网。

3.在本年度的适当时机实现结对四校的人员互访活动。通过互访活动,在结对学校师生之间开展形式多样的主题研讨,增进各校师生之间、管理层之间的情感与友谊,积极探讨四校之间的深度合作方案。

(三)工作总结

1.做好结对协议的保存、归档工作,并提供一份复印件到各校所属省电教馆备案;同时做好各项交流活动的照片、文字、视频等资料的整理、归档,定期放到长三角网站上进行展示交流。

2. 每校完成利用数字教育资源开展教学及教研的经验总结文章一篇,及时总结结对、网络教学、研讨的收获与反思,为更好地做好下一年度的工作做好各项准备。

3. 按照长三角千校网络结对学校报送总结材料要求及时上交各项资料。

“聚焦课堂”小组

20133