徐州市第三十六中学班主任工作 月考核细则(试行)
作者:校办 时间:2014-09-15 15:27:15  浏览:3056  来源:网络  

徐州市第三十六中学政字[2014]第16号

 

 

 

为全面、客观地反映班主任的工作绩效,使班主任工作考核有据可依,逐步走向规范化和制度化,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任的选拔、聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。

 

 

 

徐州市第三十六中学

2014年6月5日

 

附件1:高中部班主任月考核细则

附件2:高中班主任工作考核表

附件3:初中部班主任月考核细则

附件4:初中班主任工作考核表

附件5:小学部班主任月考核细则

附件6:小学班主任工作考核表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:班主任  月考核  细则                               

抄  送:校领导  存档                                     

徐州市第三十六中学校长办公室制         2014年6月12日     

 

 

附件1

高中部班主任月考核细则

 

考核项目

考核内容

考核等第

考核标准

考核方法




  考


  核


  项


  目

1升国旗、出勤

A

无人滞留教室,全班同学校服整齐,立正标准,唱国歌响亮。
  按时到校。

年级主任、
  团委、德育处

  
升旗时查
  (月累计)

B

无人滞留教室,全班同学校服整齐,个别同学不立正,唱国歌
  不太响亮。个别学生偶尔迟到。

C

有人滞留教室,校服不整齐,较多同学不立正,唱国歌不响亮。
  不按时到校学生较多。

2仪表

A

无烫发、染发,不佩带首饰,衣着整齐、得体,男生不留长发。

年级主任、
  团委、德育处
  两操检查
  (月累计)

B

个别同学烫发、染发,佩带首饰,衣着不得体,个别男生留长
  发。能及时整改。

C

个别同学烫发、染发,佩带首饰,衣着不得体,个别男生留长
  发。不能及时整改。

3日常行为

A

无人在校园内骑车并按规定停放、上锁;举止文明,不追逐打
  闹;语言文明使用普通话,见到老师主动问好、让道;不在教
  室吃零食、吃饭,不将违反规定的物品(如管制刀具、手机、
  充电器等)带入教室;自习课学习认真。

年级主任、
  团委、德育处、
  主管校长课前、
  自习统一检查

B

个别学生违反考核等第A中规定,并能及时整改。

C

违反评价A中规定人次较多或整改不及时。

4班主任
  到校及组织班级活动

A

能按学校要求提前15分钟到校,并按德育处要求管理到位。
  积极组织学生参加文娱、体育、社团和学科活动
,学生踊跃参
  与、热情高,学生表现良好
,活动效果佳。

年级主任、团委
  德育处、主管
  校长统一检查

B

能按学校要求提前15分钟到校,但班主任管理工作偶有不主
  动、到位。比较积极组织学生参加文娱、体育、社团和学科
  活动
,学生参与比较踊跃、热情比较高,学生表现较好,活动
  效果较好。

C

没能提前15分钟到校或经常不及时到位。对学校组织的活动
  热情不高,学生表现不好
,活动效果较差。

5课间操

A

按时到达操场组织、带操,学生出勤全、做操认真,跑步
  队列整齐,管理得力,不早退。

年级主任、团委
  德育处、主管校长统一检查

B

偶尔迟到、早退或不带操,缺席学生不多于3人,个别学生
  做操不认真,跑步队列不太整齐。

C

经常有迟到、早退不带操现象,缺席学生多于3人,做操不
  认真的学生较多,跑步队伍散乱。




  考


  核


  项


  目

6卫生

A

打扫及时,卫生区、绿化区、室内、走廊无死角。

值周生、德育处查

B

打扫及时,但卫生区、绿化区、室内、走廊个别位置有死角。

C

打扫不及时,或打扫及时,但卫生区、绿化区、室内、走廊
  多处位置有死角。

7班主任
  例会

A

按时参加,记录认真,积极、主动、彻底、及时落实会议精神。

班主任工作手册,年级组例会检查

B

按时参加,记录认真,但不能及时落实会议精神。

C

不按时参加,记录不认真,不能及时落实会议精神。

8主题班会学生综合
  素质评价
  学生评语

A

1.思想上高度重视班会课,认真备课,备课记录详细,准备充
  
   足,认 真开好班会,班会课效果好,及时总结,及时上交教
  
   案。
  
2.认真做好学生综合素质评价,学期末及时评选、上报优秀学生
  
   名单。
  
3.有特点的写好学生评语。

查班主任工作手册,检查班会课,查学生综合素质评价表,查学生奖状是否及时发放,
  查学生评语。

B

1.班会课准备不充分,不及时上交教案,班会课效果一般。
  2.学生综合素质评价工作不及时,优秀学生名单要催交才能
按时上报。
  
3.学生评语套话多。

C

1.没有准备班会课教案,班会课应付,效果差。
  2.不认真进行学生综合素质评价工作,优秀学生名单不能按时
   上报。
  
3.学生评语书写不认真、及时。

9教室管理

A

按时出刊板报,质量高;放学后及时关灯、关电扇、空调,
  关窗锁门。重视安全教育、检查。教室布置简洁合理,室
  内、门窗不乱贴乱挂。物品管理不得损坏丢失。

年级主任、团委、德育处、主管
  校长检查

B

按时出刊板报,质量一般;放学后偶尔有不及时关灯、关电
  扇、空调及关窗锁门的现象。重视安全教育、检查。教室布
  置比较简洁合理,室内、门窗有乱贴乱挂现象但能及时整改。
  物品管理偶有损坏丢失。

C

不能按时出刊板报;放学后常有不及时关灯、关电扇、空
  调,关窗锁门的现象,整改不及时。不重视安全教育、检
  查。教室布置比较乱,室内、门窗乱贴乱挂,整改不及时

  物品管理损坏丢失较严重。

10住校生
  管理

A

熟知本班住校生的宿舍分布,经常对住校生进行文明住宿
  教育,掌握住校生的住宿表现,对德育处、年级主任、宿
  管老师反馈的问题及时处理,与家长沟通及时。

分管校长德育处、团委、年级主任

B

对本班住校生所在宿舍掌握不全,不重视对住校生进行文
  明住宿教育,对住校学生的住宿表现了解不多,对德育处、
  年级主任、宿管老师反馈的问题处理不及时,与家长沟通
  不及时。

C

不重视住校生的管理工作,基本不过问住校生的情况。