班主任培训心得体会
作者:教科室 时间:2015-10-26 11:12:27  浏览:687  来源:子站点  

刘增娣

9月20—9月25我有幸在镇江的江苏大学参加了江苏省班主任培训班的学习,通过培训,让我呼吸了新鲜空气,丰富了我的教学视野。令我大开眼界,受益匪浅。

此次培训我认真聆听和学习了专家周成平的《今天我们怎能做班主任》,陈萍的《班主任专业成长与路径规划》,冯建军的《生命教育的意义、实践及思考》,李凤遐的《班主任:职业、伦理与幸福》,赵凯的《高中生常见心理问题及其疏导》,徐玲的《为师之道与幸福人生》,梅亚娣的《特色班集体的实践和思考》,陈宇的《信息化时代的班级管理》。从陈萍老师的讲座里我知道了要如何规划自己的班主任生涯,从李凤遐老师那我看到了做班主任的幸福,从陈宇老师那我知道了如何创造性的进行班级管理。

下面我就谈谈参加此次培训的两点最大的心得体会: 

 一、做有智慧的班主任

  1、智慧型的班主任,在爱生上要“爱出智慧”

一个班,关起门来就是一个家庭,班主任无疑就是家长,其中的喜怒哀乐,酸甜苦辣,无时不在演奏着一首永不停息的交响曲,而贯穿始终的主旋律,就是师生之间那股真诚的爱。光强调班主任要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,要“让爱智慧”。班级管理就像庄稼地一样,你必须充分了解自己的庄稼地,只有如此,才能因地制宜的把庄稼种好。你只有了解自己的学生你才能管理好班级。学生千差万别,我们也必须学会因材施教,不同的爱要给不同的学生。要着急处理,教育也需要伸缩性,不能着急。

2、班主任要有一份大智若愚的智慧

    原谅学生的每一个错误,因为错误是孩子在成长路上必经的过程,让孩子直面每一个错误也是一种教育契机,不仅能及时帮助学生看清事情的本身,还能使学生树立不怕挫折,勇于面对,及时改正的态度。反言之,“人无完人”在自己的工作中,我们也难免会出现一些错误。学会坦然接受学生的批评,让学生养成坦然接受批评的习学生。有时故意示弱,征求学生的帮助,和学生一起面对失误和错误。当我们放低身价和学生交谈相处时,也许,他们很容易从心底接受。所以,谈话很重要,换一种方式去谈话,很有必要,没人喜欢居高临下的人指示自己做这做那。平等,会让人觉察到被尊重的幸福,装模作样的幽默一下,效果也许更好

3、智慧型的班主任,懂得调动一切积极因素营造一个团结奋进的集体

著名教育学家马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就成为很大的教育力量了。”班级的每一个学生,都是班级的主人,有了这种主人翁意识,他们自然就形成了强烈的集体责任感和荣誉感,参与班级活动才能更加主动。学生的个性发展离不开集体,作为班主任必须要充分创设宽松、和谐的氛围,在班级的集体活动和生活中,让每个学生充分展示自己,发挥自己的作用。每个学生都具有不同的个性特点,如何使他们融入集体,让他们认识到个人在集体中存在的价值是十分重要的。班级就是我们共同的家,要想把家建设好,需要家中的每一个成员的努力与付出。因此,班级中的每一个角落都成了孩子们努力付出的地方。以此来凝聚集体的力量,不管事大事小,都应该认真努力坚持做好。每一学期都有班级学生职责一览表,这样做到班级“人人有事做,事事有人管”,不仅使班级自动化运转,我更看重的是班级教室的每一件事都是孩子锻炼自我毅力,一种努力和坚持。
   正确引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。前苏联教育学家霍姆林斯基说过:“集体的道德品质是个人道德品质的源泉。”因此,增强集体荣誉感,是班主任工作的一个重要方面,它是创建优良班集体的强大推动力,对班级学习风气影响也最为强烈,一个班级的同学如果具有很强的集体荣誉感,在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生的学习起到很大的促进作用。

4、智慧型的班主任,能处理好几种关系

智慧型的班主任,既能与学生保持恰当的距离,既是严格的老师,更是可亲的朋友。在与家长关系上,既是专业自信的班主任,也是谦虚真诚的朋友。在与班级学科老师上,既是友好的同事,也是建设一个优秀班集体的重要合作伙伴。

二、做一个终身学习者,善于反思总结

人只有不断的学习,才能不断的进步。社会变化很快,信息技术革新,学生心理变化微妙。作为一个班主任需要自我修炼,有过硬的专业能力。只有坚持不断学习,多渠道多形式地学习各种领域的知识、技能。多读书,增强理论底蕴,以理论促进实践。同时,积极参加各种专题讲座,聆听专家的指导和分析,做好摘记,并在讲座以后及时反思,撰写讲座感悟。向优秀班主任学习,取人之长,补己之短,努力提升班主任专业素质和业务能力。在总结中进步,形成自己独特的的班主任风格。教科研是教师成长、自我发展的支撑。通过认真撰写教育故事,及时记录教育转化过程中的点滴体会,并进行个案分析,整理教育思路、践行教育理念、积累教育方法。

总之我在这5天里,我学到了很多,提高了很多。更使我认识到作为学生成长中的“重要他人”,身上的责任重大。作为一名班主任需要多学习,多提高,多思考,多总结,多反思。要向专家学习,学习他们的班级管理艺术,结合自己的班级管理出现的问题,进行借鉴,提高和完善自己的班级管理。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。相信自己通过此次学习,一定收获多多,也一定会在工作中身体力行,是自己成为一名优秀的班主任!