2017江苏高考说明解读会暨语、数、英精准复习研讨会
作者:周园 时间:2017-02-13 08:45:00  浏览:516  来源:子站点  

20161222日至20161224日在南京师范大学附属中学江宁分校参加了2017江苏高考说明解读会暨语、数、英精准复习研讨会。2天的精彩学习,令我收获颇多,现总结如下:

一、南京十三中从琳老师上了一堂高三现代文复习之论述类文本阅读示范课,重点讲解了理解文中重要语句的含义”,细致的从明考纲识能力辨考题寻规律析文本提能力 三个方面进行教授。

  宋明镜(特级教师)向老师们做了一场精彩的报告:现代文阅读:文本解读的核心是核心素养,材料解读才是学生作文的核心竞争力。

  吴新江教授做了一场关于从考试说明谈复习的讲座:核心思想在于现代文的答案在原文中,不要凭空想。

                                                                                                二、南京十三中王夫成老师上了一堂写作示范课,从《咬文嚼字》发布2016十大流行语

出发教授学生利用身边素材改写传统文化经典素材。

   唐步荣教授说:现在的学生作文无魂、无我、无文、幼智化、浅思维、复制本

   1.高中语文要有而作,培养学生健康生活的真趣味,具有审美能力;
2.高中作文要有而作,培养学生干预生活的敏锐度,具有质疑能力;
3.高中作文要有而作,培养学生改造生活的建树欲,具有批判能力;
4.高中作文要有而作,培养学生构建生活的向上力,具有探究能力。

  要重点培养学生的:

   ① 逆向思维——突破教条。②批判思维——突破桎梏。③联想思维——突破尝试。
④换位思维——突破主观。⑤系统思维——突破片面。⑥开放思维——突破僵化。
⑦形象思维——突破枯燥。⑧逻辑思维——突破表象。⑨前瞻思维——突破短浅。

 

三、曹茂昌老师上了一堂古典诗词示范课,从如何读懂诗歌,从熟读教材,丰富积累,凝神定气,不放过任何信息,警惕陷阱,敢于质疑几个方面进行了详细阐述。

   徐晓彬教授做了一场《文言诗文的复习建议》的报告:

要点:见多识广、寻死觅活、瞻前顾后、寻行数墨、披沙拣金

重点积累:文言知识、文学常识、文化常识

    要循序渐进、反复其道。

对学校语文学科教学建议:

1)按《考试说明》系统整理知识点,综合组织。每节课都要明确考纲目标。

2)抓学生作文练习,多写多改,自评带动多评。多关注国家时事,不能死板硬套。建议多训练议论文写作。

3)每天都要积累写作素材、重点文言实虚词。抓住默写分数。