信息技术特色(一)
作者:不详 时间:2008-4-3 16:26:22  浏览:1596  来源:网络  
  信息技术教育我校起步早,进展快,硬件的投入和设备更新走在前列、专业教师水平高,我校自99年起成立了现代信息技术教育处,在全校范围内进行信息技术教育的集约化管理。
      早在信息技术教育纳入中小学教育课程之前,我校就根据不同年级学生的特点确立了信息技术的学习目标和学习内容,小学学习基本操作,以培养学习兴趣为主,初中和高中学习计算机基本常识,技术操作和初步的编程、制作课件等内容。
      我校教师充分利用现代信息技术教育技术革新教学方法,如制作多媒体课件、开办网络课堂、开展信息技术与课程整合实验等,丰富了课堂内容,拓展学生的视野,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学业成绩。
      由于是连贯的系统学习,往往在初中和高中阶段就会出现一些计算机方面的尖子,近四年来有40余件课件获得市级以上的奖励,在国家、省、市级信息技术大赛中有100多人次获奖,自江苏省实行高中信息技术统考和学业水平测试六年来,我校都是100%参考,100%达标,是全省唯一,受到上级和社会的好评。

 

 

市信息学中心组工作会议在我校召开 

 初中英语与信息技术整合教学

 

 

 

    华祎获全国奥林匹克信息学分区联赛一等奖该生高中多次获化学、信息技术国家、省级竞赛奖励,06被北京航天航空大学中法工程师学院提前录取为本硕连读生。

 

    何政达获全国奥林匹克信息学分区联赛一等奖该生高中多次获化学、信息技术国家、省级竞赛奖励,07年底被中国科技大学作为08届新生提前录取。

 

 

 信息技术课

 多媒体课