优秀教育工作者先进事迹
作者:新闻中心 时间:2018-07-01 14:20:26  浏览:1820  来源:子站点

徐州市优秀教育工作者先进事迹

——胡华坤

胡华坤,19749月出生,现任职徐州市第三十六中学初三年级副主任兼数学教师。中教高级,徐州市数学学会会员。

该同志自参加工作以来,历任班主任、年级副主任,一贯认真踏实,教育教研成绩突出。

一、刻苦钻研,教学有方

该同志教学认真,辅导学生有自己的独到教法。从教以来,她能认真根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,多年来在工作的同时还不断注意加强业务能力的提高,在教学中对于学习能力比较差以及基础比较落后的同学能任劳任怨,不计报酬进行个别辅导,给予积极的鼓励,激励他们用自己的实际行动赢得别人的尊重,在取得了较好的教学成绩的同时又让自己的教育教学能力上了一个新的台阶。其中在07101317年中考中取得了徐州市直管学校第一的好成绩,2018的中考成绩也是取得佳绩。

2001年、2004年、2005年、2009年在江苏省初中数学竞赛中,辅导的学生2人获江苏省二等奖,12人获江苏省三等奖,2人获徐州市一等奖,1人获徐州市二等奖。

该同志在教学研究方面也成绩突出,每年均积极参加徐州市和学校组织的教科研活动,其中2004年课件《图形的变化》荣获江苏省优秀教学案例和课件评比省二等奖,2005年荣获江苏省初中数学竞赛省级优秀辅导老师 2006年案例《一次函数》获江苏省中学数学优秀教研成果评选省二等奖 2005-2006学年徐州市区优质课评比数学学科一等奖,20066月,在徐州市网络环境下信息技术与课程整合教学研讨活动中示范课《黄金分割》并且已经在省级杂志上发表及获奖论文多篇。

二、踏实认真,管理高效

在班级管理中,和学生建立起了民主、平等、和谐的师生关系,注重了对每一个学生的个性发展和终身发展负责,不放弃任何一个学生,在学校、社会、家长和学生中得到肯定.

作为年级主任,在管理方面大胆细心,方法得当,使得年级组工作井然有序,能出色完成学校下达的各项任务。

所获荣誉如下:

12013年所带班级初三(2)班被评为徐州市五四红旗团支部;

220135月获得徐州市教育局关心支持奖

32016年荣获校级优秀少先队辅导员荣誉称号;

42017年所带班级初三(5)班获得徐州市先进学生集体

52018年所带班级初三(6)班被评为徐州市五四红旗团支部;

620185月获得徐州市教育局关心支持奖

三、善思好学,成绩斐然

胡华坤性格稳重,做事踏实,善思好学,在教研上也取得一定的成绩,如下:

1、论文《对椭圆与辅助圆的位置关系及有关问题的讨论》 发表在《数理化解题研究》2005年第1 

2、论文《数列求和例谈》 发表在《中学理科》 2007年第1 

3、论文《重视合情推理 培养创新精神》发表在《中学理科》 2008年第1 

4200712月论文《重视合情推理 培养创新精神》获徐州市第九届科研杯中小学优秀教育论文三等奖

5200412月获省优秀教学案例课件二等奖

620071月获省中学数学优秀教研成果二等奖

720068月、20097月合编了江苏科技出版社出版的《探究与训练》

820071月、20081月合编了北京大学出版社出版的《中考新航标》

920104月论文《中考数学中的运动变化问题》获得省优秀奖并且发表在《中学教学参考》2010年第9期。

102012年《浅谈班主任如何处理班级突发事件》 徐州市中小学德育论坛教学论文二等奖  

112011年徐州市青年教师现代教学技能大赛网络团队竞赛二等奖   

 四、锐意进取,不断超越

她对自己要求严格,严于律己,利用各种机会自觉学习,不断提升自己。她认真参加江苏省和徐州市教育局及学校组织的各种培训及各类学习讲座。

一分耕耘一分收获,胡华坤同志以自己的实际行动很好的阐释了认真踏实、无私奉献的精神内涵,树立了学高为师、身正为范的新时代教师形象,是当之无愧的一名优秀的教育工作者!


徐州市优秀教育工作者先进事迹

——李阳


李阳197911月出生,中共党员,徐州市第三十六中学高三年级主任兼高中生物教师。中小学高级教师,江苏省生物奥林匹克竞赛高级教练,徐州市生物学会会员。

该同志自参加工作以来,历任班主任、教务处教务员、年级副主任年级主任。平时工作中,他始终实践着学高为师,身正为范的信条,务实创新严谨扎实地开展教育教学工作,既教书又育人,用心耕耘,兢兢业业,在教育、教研、管理等方面取得累累硕果,具体表现为:

一、刻苦钻研,做业务上的标兵

自参加工作以来,李阳同志就刻苦钻研自己的业务知识,增强自己的业务技能,从教16年来,无论期中、期末还是其他各级各类考试,所带班级的生物成绩一向位居同类学校同类班级的前茅。在历次小高考中,所带班级的生物过关率均在95%以上,在历次高考中所带班级均能超额完成上级下达的任务。辅导的学生,有数十名获得江苏省生物奥林匹克竞赛省二等及以上奖项。自己也在各种业务能力评比中取得突出成绩:

1、2003年市优质课评比二等奖

2、2006年市优质课评比二等奖

3、2009年市青年教师基本功大赛一等奖

4、2010 江苏省生物奥林匹克竞赛高级教练员

52015 “优秀教师”

6、2015 “优秀骨干教师”

二、潜心钻研,做理论上的探索者。

  在教学过程中,他能不断进行教学反思,勤于总结,为了更好的把握教育教学规律,他不断的探索各种教育教学方法。先后有十余篇心得体会发表或获奖:

12007年11月,论文《在生物教学中对学生现代意识的培养》获得江苏省中小学“师陶杯”论文评比三等奖。

2、2007年校德育论文评比优秀

3、2014年校“学讲论文”评比一等奖

4、论文《思反思性教学发表在《中学生物学2007年第11 

5、论文《反思性教学在课堂教学中的运用发表在《中学理科》2007年第11 

6、论文《注重理论知识加强实验训练》发表在《中学教学参考 2011年第2期 

7论文《重基础依考纲提效率育能力》发表在《新课程 2011年第1

8论文《如何调动学生学习生物的热情》发表在《教育教学论坛》2011年第6

9、论文《立足基础灵活施教》发表在《中学教学参考2012年第17

三、团结协作,做管理上的创新者。

他不仅潜心教学,在管理上也是踏实肯干、高效科学,勇于创新。作为班主任,一向实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的能动性,营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,全面调控、及时了解学生学习生活状况,做及时细致的思想工作,做到春风化雨,润物无声,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的时代新人,班级各项工作在历次评比中均名列年级前茅,能够超额完成上级下达各项指标。深受领导、家长学生好评。

作为年级管理者他深知“只有完美的团队,没有完美的个人”,在平时工作中,他时刻注意团结同,友善待人,使全年级老师心往一处想,劲往一处使,全组上下拧成一股劲,为良好成绩的取得奠定了坚实的基础。在管理方面大胆细心,方法得当,敢于大创新使得年级组工作井然有序,能出色完成学校下达的各项任务。所带年级在历次统考中,成绩均位于全市前列,其中高二时的学业水平测试过关率达到98.6%,2018年高考创历史新高,年级本科上线210人,本一完成率为271.43%,本二完成率为158.33%。取得令学校和家长满意的成绩所获荣誉如下:

2005年 市教育局“优秀共青团干部

2009 校级“优秀班主任”

2010 校级“优秀班主任”

2011年 校级“师德先进个人”

2012 市教育局“优秀共青团干部

2013年 “师德先进个人”荣誉称号

2014 市教育局“学校安全稳定工作先进个人”

2016 市教育局“学讲计划”推进工作先进个人

四、永远在路上,做成长路上的学习者。

俗话说学高为师他深知要想给别人一杯水,自我就应有一桶水,而且有源源不断的活水,他明白只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进,才会有创新,有发展。他从不放过任何学习的机会,不断提升自己。他认真参加江苏省和徐州市教育局及学校组织的各种培训及各类学习讲座:2005年7月、2006年7月、2007年7月先后参加了在徐州师范大学省级骨干教师新课程培训,并且于201010月参加了江南大学组织的省级优秀骨干教师培训2012年参加了教育部组织的“国培计划”。同时也认真参加了徐州教研室组织的各类新课程培训和高中生物教材培训活动。2014年暑假期间参加了江苏省教育厅组织的德育骨干教师暨高中班主任培训班,从中再次领悟到班主任工作得责任,学到班主任工作的新的方式方法,2018年参加了特级教师后备班的培训。

一分耕耘一分收获,李阳同志以自己的实际行动很好的阐释了认真踏实、无私奉献的精神内涵,树立了“学高为师、身正为范”的新时代教师形象,是当之无愧的一名优秀的教育工作者!